Khodijah N. Reflective Learning sebagai Pendekatan Alternatif dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran dan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam. IJSK [Internet]. 2011Sep.1 [cited 2026Feb.21];6(1):180-9. Available from: https://islamica.uinsa.ac.id/index.php/islamica/article/view/121